Pasca Bimtek : MTsN 4 Bungo Siap Terapkan Kurikulum Berbasis Cinta

Bungo, (MTsN 4 Bungo)-MTsN 4 Bungo menegaskan komitmennya dalam menghadirkan inovasi pendidikan yang tidak hanya menitikberatkan pada kecerdasan akademis, tetapi juga pada pengembangan karakter dan spiritual peserta didik. Komitmen ini semakin kuat setelah Kepala MTsN 4 Bungo, Ahmad Syarif, S.Pd.I, mengikuti Bimbingan Teknis (Bimtek) tentang Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) yang diadakan oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jambi di Kota Jambi beberapa waktu lalu.

Kurikulum Berbasis Cinta merupakan pendekatan pendidikan yang menanamkan nilai-nilai kasih sayang, empati, dan spiritualitas sebagai dasar utama dalam proses pembelajaran. Ahmad Syarif menyatakan bahwa pihaknya siap untuk segera menerapkan konsep ini di lingkungan madrasah. Ia menegaskan bahwa KBC bukan sekadar membahas mata pelajaran, melainkan juga tentang cara memandang dan memperlakukan peserta didik dengan penuh kasih sayang dan penghormatan.

"Kurikulum Berbasis Cinta ini bukan hanya tentang mata pelajaran. Ini adalah tentang cara kita memandang dan memperlakukan peserta didik. Intinya, mendidik dengan hati, menciptakan lingkungan madrasah yang penuh cinta, kedamaian, dan saling menghormati," ujar Ahmad Syarif dalam wawancara.

Untuk menerapkan KBC di MTsN 4 Bungo, sejumlah strategi telah disiapkan. Langkah awal yang akan diambil adalah mengintegrasikan nilai-nilai KBC ke dalam setiap mata pelajaran serta kegiatan ekstrakurikuler. Selain itu, madrasah juga akan mengadakan pelatihan internal bagi seluruh guru dan staf tata usaha agar memahami filosofi dan teknis implementasi KBC secara menyeluruh.

Pembiasaan positif juga akan diterapkan dalam aktivitas harian di madrasah, seperti menumbuhkan rasa syukur, empati sosial, dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar. Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) di madrasah akan dioptimalkan dengan pendekatan yang lebih humanis dan penuh kasih sayang dalam menangani berbagai permasalahan peserta didik.

Ahmad Syarif berharap, melalui penerapan kurikulum ini, lulusan MTsN 4 Bungo tidak hanya unggul dalam bidang ilmu pengetahuan, tetapi juga memiliki akhlak mulia dan kepribadian yang matang. Ia menegaskan bahwa madrasah harus menjadi rumah kedua yang nyaman dan penuh cinta bagi setiap siswa. Dengan langkah ini, MTsN 4 Bungo berupaya menciptakan lingkungan pendidikan yang holistik dan berorientasi pada pembentukan karakter.

Penyunting : An
Dok : Syrf