_تربية الأولاد في عصر الإنترنت_

يَقُولَ أحمد شريف، مُدِيرُ مَدْرَسَة الثَّانَوٍيَّة الْحُكُوْمِيَّة 4 فاليفاة ايلير بوغا
أن التربية لا تقوم على جانب واحد فقط، بل تحتاج إلى تكامل دور الأب والأم معًا، وهو ما أوضحه القرآن الكريم في قوله تعالى: «وخلقناكم من ذكرٍ وأنثى»، مشددًا على أن غياب أحد الطرفين أو تقصيره يترك فراغًا نفسيًا كبيرًا عند الأبناء.
وأشار إلى أن بعض الآباء يظنون أن توفير الاحتياجات المادية كافٍ لتنشئة أبناء أسوياء، في حين أن غياب التربية الفعلية يخلق فجوة نفسية عميقة، خصوصًا في الأسر التي تشهد انفصالًا أو يكون فيها الأب حاضرًا بالجسد فقط لكنه غائب عن دوره التربوي.

وأكد أستاذ أحمد شريف، أن بعض الأمهات ـ رغم محاولاتهن الكبيرة لتحمل المسؤولية ـ لا يمكنهن القيام بدور الأم والأب معًا، فلكل طرف تأثير مختلف وأساسي في تكوين شخصية الأبناء. وأكد شريف أن التربية عملية مشتركة تقوم على التوازن بين العقل والمنطق الذي يمثله الأب، والعاطفة والحنان الذي تمثله الأم

يقول أحمد شريف: " يَعْتَقِدَ اَلْآبَاءُ أَنَّ اَلطِّفْلَ آمِنٌ لِأَنَّهُمْ عِنْدَمَا يَتَّصِلُونَ بِالْإِنْتَرْنِت يَكُونُونَ هَادِئِينَ ، لَكِنَّهُمْ لَا يَعْرِفُونَ مَا اَلَّذِي يُشَاهِدُونَهُ " . إِنَّه يحَذِّرُ مِنْ أَنَّ صَمْتَهُمْ غَالِبًا مَا يَكُونُ مُضَلِّلاً . يقُولَ مُدِيراَلْمَدْرَسَةِ : " يُمْكِنَ أَنْ يُصَابَ اَلْأَطْفَالُ بِصَدْمَةٍ نَفْسِيَّةٍ بِسَبَبَ مَقَاطِعِ اَلْفِيدْيُو اَلْمُرَوِّعَةِ اَلَّتِي يُشَاهِدُونَهَا عَلَى اَلْإِنْتَرْنِت " . يقُول سيِّد أحمد شريف إِنَّهَ يرَى أَطْفَالاً لَا تَتَجَاوَزُ أَعْمَارَهُمْ سِتَّ سَنَوَاتٍ يَلْعَبُونَ أَلْعَابُ اَلْكُمْبِيُوتَرِ ذَاتِ اَلتَّصْنِيفِ اَلْ 12 عَلَى اَلْإِنْتَرْنِت . " لَدَيْنَا حَالَاتٌ لِأَطْفَالٍ يَحْتَاجُونَ إِلَى دَوَاءٍ لِلنَّوْمِ . هَذَا أَمْرٌ مُقْلِقٌ لِلْغَايَةِ " . بَعْضُ اَلْأَطْفَالِ اَلَّذِينَ يَأْتُونَ إِلَى اَلْمَدْرَسَةِ لَا يَنْتَبِهُونَ فِي اَلْفَصْلِ لِأَنَّهُمْ كَانُوا مُسْتَيْقِظِينَ طَوَالَ اَللَّيْلِ ، يَلْعَبُونَ عَلَى أَجْهِزَةٍ مِثْلٍ اَلْأَجْهِزَةِ اَللَّوْحِيَّةِ أَوْ اَلْهَوَاتِفِ .

مُحَرِّر : دينا نور فاضلية
مساهم : شريف عبد الرحمن