PKKM MTsN 4 Bungo Berjalan Sukses

Bungo (MTs N 4 Bungo)-Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) merupakan kegiatan akhir tahun yang wajib dilakukan oleh semua tingkatan madrasah, termasuk MTs N 4 Bungo. PKKM adalah proses pengumpulan data dan dokumen sebagai tolak ukur kinerja kepala MTs N 4 Bungo selama tahun 2024.
Dalam sambutanya Kepala Madrasah (Ahmad Syarif, S.Pd.I) mengucapak terima kasih dan Selamat datang kepada tim penilai PKKM 2024 atas kedatangannya di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Bungo,serta melaporkan beberapa hal tentang kemajuan MTs N 4 Bungo satu tahun terakhir yang begitu pesat dengan ditandai meningkatnya jumlah siswa di banding dari beberapa tahun lalu, ini juga menandakan bahwa tingkat kepercayaan masyarakat dengan pendidikan di madrasah meningkat.

Lebih lanjut ia berharap, segala kekurangan sarana dan prasarana madrasah bisa terpenuhi dengan maksimal, sehingga kuwalitas pendidikan di madrasah kian menuju jauh lebih meningkat, tak lupa beliau mengucapkan terima kasih kepada semua stakeholder madrasah, baik tenaga pendidik maupun kepada seluruh tenaga kependidikan, karena maju mundur madrasah tergantung kepada dukungan dan kerja sama semua stake holder.

pada akhir sambutannya, beliau juga menyampaikan permohonan maaf kepada tim penilai dan pengawas madrasah, jika PKKM tahun ini masih terdapat kekurangan agar bisa di evaluasi dan diperbaiki dimasa yang akan datang.

Ketua tim penilai bapak Dr. M. Sabli,S.Pd.I,.M.Pd.I dalam arahannya mengapresiasi kekompakan seluruh majelis guru dan pegawai MTs N 4 Bungo, dalam pandangan beliau bahwa standar penilaian yang beliau periksa cukup lengkap, ia berharap kedepan jauh lebih ditingkatkan lagi.


Senada pula yang di sampaikan oleh ibu pengawas Madarasah ( Zulyadaini, S.Pd,. M.Pd) bahwa kerja sama yang baik akan mengahasilkan hal yang baik, ia berharap MTs N 4 Bungo selalu kompak dan tak lupa saling berbagi ilmu sesam guru, sehingga tidak ada lagi guru kita yang masih tertinggal informasi yang terbarukan dalam peningkatan kompetensi sebagai Tenaga pendidik maupun tenaga kependidikan.

Editor/Penyunting : An
Dok : Hesty/ Sy