
KEMENAG, (MTsN 4 BUNGO) - Suasana pembelajaran mata pelajaran Al-Qur'an Hadits di kelas IXC MTsN 4 Bungo berlangsung antusias pada Kamis (06/08). Dibawah bimbingan guru pengampu, Bapak Andi Kustian, S.Pd.I, para siswa diajak mendalami materi hukum bacaan Tajwid secara terperinci, khususnya mengenai Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi dan Mad Lazim Musaqqal Kilmi.
Dalam pemaparannya, Bapak Andi Kustian, S.Pd.I menekankan pentingnya penguasaan hukum Mad ini agar siswa mampu membaca Al-Qur'an dengan tartil dan sesuai kaidah tajwid yang benar. Pembahasan difokuskan pada perbedaan mendasar antara kedua jenis mad tersebut:
Mad Lazim Musaqqal Kilmi: Terjadi ketika huruf Mad bertemu dengan huruf berharakat tasydid (شَّ) dalam satu kata. Cara membacanya diberatkan (musaqqal) dan dipanjangkan sepanjang 3 alif atau 6 harakat. Contoh terdapat pada lafal Surah Al-Fatihah: وَلَا الضَّالِّينَ (waladdhooolliiin).
Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi: Terjadi ketika huruf Mad bertemu dengan huruf berharakat sukun dalam satu kata tanpa diidghamkan. Cara membacanya diringankan (mukhaffaf) dengan panjang 3 alif atau 6 harakat. Hukum ini tergolong langka dan hanya terdapat pada lafal آلْآنَ (Aaal'aana) dalam Surah Yunus ayat 51 dan 91.
Selama sesi pembelajaran, para siswa kelas IXC tidak hanya mendengarkan penjelasan teori, tetapi juga langsung mempraktikkan cara membaca ayat-ayat Al-Qur'an yang memuat kedua hukum tajwid tersebut secara bergantian.
"Pemahaman tajwid secara mendalam sangat krusial bagi siswa kelas IX sebagai bekal pembiasaan membaca Al-Qur'an yang mulia. Dengan memahami perbedaan karakter hukum bacaan ini, siswa terbiasa melafalkan setiap ayat secara presisi," ujar Bapak Andi Kustian, S.Pd.I di sela-sela kegiatan belajar.
Kegiatan pembelajaran ditutup dengan sesi tanya jawab interaktif dan evaluasi singkat untuk memastikan seluruh siswa kelas IXC paham betul cara mengidentifikasi serta melafalkan hukum Mad Lazim Kilmi dengan tepat.
Penyunting : Ankus
Dokumentasi : Ankus
|
34x
Dibaca |
. |
Untuk Wilayah Kab. Bungo dan Sekitarnya
Memuat tanggal...