Bentuk Karakter, Siswa IXC MTsN 4 Bungo Dalami Adab Berteman dan Bertetangga

Bungo, (MTsN 4 Bungo) – Suasana pembelajaran di Kelas IXC MTsN 4 Bungo pada Rabu (12/11) berlangsung interaktif dan penuh makna. Para siswa tampak antusias saat mendalami materi "Adab Berteman dan Bertetangga" dalam mata pelajaran Akidah Akhlak.

Materi pembelajaran kali ini difokuskan pada pemahaman praktis mengenai pentingnya etika sosial dalam Islam. Hal ini dianggap sangat relevan, terutama bagi para remaja yang kerap menghadapi tantangan dalam berinteraksi sosial, baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat.

Berbeda dari metode pembelajaran konvensional yang cenderung menekankan hafalan teori, proses belajar kali ini mengedepankan pendekatan aktif. Guru mata pelajaran Akidah Akhlak, Bapak Anton Suwarjo, S.Pd.I, membimbing siswa melalui beberapa metode, seperti diskusi kelompok, studi kasus, dan presentasi solusi.

Dalam diskusi kelompok, siswa dibagi menjadi beberapa tim untuk membahas hak dan kewajiban sebagai teman dan tetangga. Mereka juga diberikan studi kasus yang diambil dari situasi nyata di lingkungan sekolah atau masyarakat, seperti fenomena bullying, ghibah (membicarakan aib orang lain), hingga sikap individualistis terhadap tetangga. Setiap kelompok kemudian mempresentasikan solusi atas permasalahan tersebut berdasarkan adab Islam yang telah dipelajari.

Guru pengampu menegaskan pentingnya materi ini di era digital. "Di era digital sekarang, adab berteman tidak hanya di dunia nyata, tetapi juga di media sosial. Begitu pula adab bertetangga di lingkungan yang semakin individualistis," ujarnya. Ia berharap, melalui pembelajaran ini, siswa tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki akhlakul karimah. "Mereka harus memahami bagaimana menjaga lisan, saling menghormati, dan tolong-menolong, baik dengan teman sekelas maupun tetangga di rumah," tambahnya.

Kegiatan ini diharapkan mampu membentuk karakter siswa agar dapat menerapkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, lingkungan belajar dan sosial di MTsN 4 Bungo dapat menjadi lebih harmonis, suportif, dan rukun, sekaligus mempersiapkan siswa menghadapi tantangan sosial di masa depan.

Penyunting : An
Dok : AN