Belajar Menyenangkan, Siswa Kelas 9C MTsN 4 Bungo Susun Recount Text Secara Estafet

Bungo (MTsN 4 Bungo) - Senin (6/10) Kegiatan pembelajaran bahasa Inggris di halaman MTsN 4 Bungo pada hari ini berlangsung dengan suasana yang penuh semangat dan kreatif. Dalam pembelajaran kali ini, siswa-siswi diajak untuk mendalami materi *Recount Text* melalui metode yang menarik, yaitu menyusun paragraf secara estafet.

Guru bahasa Inggris memberikan penjelasan singkat mengenai struktur dan ciri-ciri *Recount Text*, kemudian siswa dibagi menjadi beberapa kelompok kecil. Setiap kelompok bertugas menyusun satu bagian dari teks secara bergantian mulai dari orientasi, rangkaian peristiwa, hingga reorientasi sehingga tercipta satu teks utuh hasil kerja sama seluruh anggota kelompok.





Proses penyusunan paragraf estafet ini berjalan dengan penuh antusiasme. Siswa terlihat aktif berdiskusi untuk memilih kata dan kalimat yang tepat agar tulisan mereka tersusun dengan baik dan sesuai kaidah *Recount Text*. Selain melatih kemampuan menulis, kegiatan ini juga menumbuhkan kerja sama, komunikasi, dan kreativitas antar siswa.

Menurut guru pengampu, metode ini tidak hanya membuat pembelajaran lebih menyenangkan, tetapi juga membantu siswa memahami isi dan struktur teks secara lebih mendalam. Dengan cara belajar kolaboratif seperti ini, siswa dapat saling melengkapi ide dan memperkaya kosakata mereka dalam bahasa Inggris.

Melalui kegiatan belajar yang inovatif ini, diharapkan siswa-siswi kelas 9C semakin termotivasi untuk mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris, khususnya dalam menulis teks naratif seperti *Recount Text*, dengan cara yang aktif dan menyenangkan.


Penyunting : Dnf
Dok : SrM